Rozwój kompetencji poprzez program wymiany kulturowej Au Pair w Stanach Zjednoczonych

Praca dotyczy zagadnienia rozwoju kompetencji poprzez udział w programie wymiany kulturowej Au Pair w Stanach Zjednoczonych. W obliczu rosnącej mobilności międzynarodowej oraz znaczenie edukacji pozaformalnej temat ten zyskuje na aktualności. Celem pracy była analiza rozwoju kompetencji uczestników programu Au Pair, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji wynikających z charakteru tego rodzaju mobilności, a także identyfikacja czynników wspierających i utrudniających ten proces. Wyniki półstrukturyzowanych wywiadów indywidualnych z sześcioma byłymi uczestniczkami wskazują, że udział w programie przyczynia się przede wszystkim do znaczącego rozwoju kompetencji znajomości języka angielskiego, komunikacyjnych, międzykulturowych, społecznych, adaptacyjnych i osobistych. Potwierdza to tym samym, że program au pair stanowi wartościową formę zdobywania doświadczenia oraz rozwoju kompetencji istotnych we współczesnym świecie, zarówno w wymiarze osobistym, jak i zawodowym.

The thesis addresses the issue of competency development through participation in the Au Pair cultural exchange program in the United States. In the context of increasing international mobility and the growing importance of non-formal education, this topic is gaining relevance. The aim of the study was to analyze the development of competencies among participants of the Au Pair program, with particular emphasis on competencies resulting from the nature of this type of mobility, as well as to identify factors that support or hinder this process The results of semi-structured individual interviews conducted with six former participants indicate that participation in the program contributes primarily to the significant development of language, communication, intercultural, social, adaptive, and personal competencies. This confirms that the Au Pair program constitutes a valuable form of gaining experience and developing competencies that are essential in the contemporary world, both in personal and professional contexts.