Dramat nieobecny: Projekt książki jako strategia odbudowy zainteresowania dramatem współczesnym

Praca magisterska „Dramat nieobecny: Projekt książki jako strategia rewitalizacji zainteresowania dramatem współczesnym” bada sytuację dramatu na polskim rynku wydawniczym i proponuje praktyczne rozwiązania dla jego popularyzacji. Głównym celem pracy było zdiagnozowanie niskiego zainteresowania utworami dramatycznymi oraz opracowanie projektu wydawniczego „Rytuały przemijania. Wybór dramatów XX i XXI wieku”, zawierającego teksty Stanisława Ignacego Witkiewicza, Tadeusza Różewicza, Wiesława Myśliwskiego i Jerzego Łukosza. Badania przeprowadzono z wykorzystaniem analizy rynkowej, ilościowej oraz jakościowej, co pozwoliło zidentyfikować główne bariery w odbiorze dramatu oraz wskazać czynniki mogące zwiększyć jego poczytność. Dramat przedstawiono nie tylko jako formę literacką, ale także jako przestrzeń performatywnej wymiany, otwierającą pole do refleksji w wymiarze indywidualnym i społecznym. Projekt książki stanowi odpowiedź na zaobserwowane problemy i przykład praktycznego rozwiązania, które poprzez minimalistyczną formę graficzną oraz staranny dobór utworów inicjuje nowe działania wydawnicze. Praca zachęca do dalszych badań oraz praktycznych inicjatyw, które mogą przyczynić się do przywrócenia dramaturgii należnego jej miejsca w literackim i społecznym dyskursie.

The master's thesis “Absent Drama: A Book Project as a Strategy for Revitalizing Interest in Contemporary Drama” examines the situation of drama on the Polish publishing market and proposes practical solutions for its popularization. The main objective of the thesis was to diagnose the low interest in dramatic works and to develop a publishing project “Rituals of Passing. A Selection of Twentieth and Twenty-First Century Dramas”, containing texts by Stanisław Ignacy Witkiewicz, Tadeusz Różewicz, Wiesław Myśliwski and Jerzy Łukosz. The research was conducted using market, quantitative and qualitative analysis, which made it possible to identify the main barriers to the reception of drama and to identify factors that could increase its readership. Drama was presented not only as a literary form, but also as a space for performative exchange, opening the field for reflection on an individual and social level. The book project is a response to the observed problems and an example of a practical solution that initiates new publishing activities through a minimalist graphic form and a careful selection of works. The work encourages further research and practical initiatives that can contribute to restoring drama to its rightful place in literary and social discourse.