Rola mediów społecznościowych w postrzeganiu swojego wizerunku przez nastolatki

Niniejsza praca przedstawia rolę mediów społecznościowych w życiu nastoletnich dziewcząt oraz znaczenie treści publikowanych przez inne kobiety dla ich poczucia własnej wartości. Składa się z dwóch głównych części: teoretycznej i empirycznej. W części teoretycznej omówiono historię kobiecego piękna, kanony urody oraz istotę atrakcyjnego wizerunku w życiu kobiety. Przedstawiono również charakterystykę procesów biologicznych i psychologicznych okresu dojrzewania oraz zaburzeń pojawiających się w tej grupie wiekowej, a także problem aktywnego uczestnictwa młodych dziewcząt w mediach społecznościowych i związane z nim zagrożenia wynikające z nieumiejętnego poruszania się w cyberprzestrzeni. Część empiryczna obejmuje prezentację projektu badawczego oraz wyników badań własnych, przeprowadzonych wśród nastoletnich użytkowniczek mediów społecznościowych. Celem było zbadanie zainteresowania treściami urodowymi wśród nastolatek, rekonstrukcja obrazu atrakcyjnej kobiety oraz roli mediów społecznościowych w postrzeganiu swojego wizerunku przez nastolatki. Techniką badawczą była ankieta. Wyniki ujawniły duże zainteresowanie publikacjami o tematyce urody wśród nastolatek oraz potrzebę krytycznego podejścia do treści publikowanych za pomocą portali społecznościowych, a także ostrożnego inspirowania się zachowaniami promowanymi przez popularnych twórców.

This paper presents the role of social media in the lives of teenage girls and the significance of content published by other women for their self-esteem. It consists of two main parts: theoretical and empirical. The theoretical part discusses the history of female beauty, beauty standards, and the importance of an attractive image in a woman's life. It also presents the characteristics of the biological and psychological processes of adolescence and the disorders that appear in this age group, as well as the issue of active participation of young girls in social media and the related dangers resulting from the inability to navigate cyberspace skillfully. The empirical part includes the presentation of the research project and the results of the author's own research conducted among teenage social media users. The aim was to investigate the interest in beauty content among teenagers, reconstruct the image of an attractive woman, and explore the role of social media in teenagers' perception of their own image. The research technique used was a survey. The results revealed a high interest in beauty-related publications among teenagers and the need for a critical approach to content published on social media platforms, as well as cautious inspiration from behaviors promoted by popular creators.