Językowy obraz polskiego incela

Tematem pracy jest rekonstrukcja językowego obrazu świata polskiego incela. Główną orientację metodologiczną stanowi JOS z elementami multimodalnej analizy dyskursu. Materiał badawczy, który jest fundamentem pracy, został zaczerpnięty z portalu internetowego Wykop.pl. Obejmuje wpisy i komentarze zamieszczane na mikroblogu, w tym treści multimodalne: zdjęcia, grafiki i memy. Zebrane przykłady posłużyły do nakreślenia elementów JOS incela, takich jak punkt widzenia, subiektywna wizja świata, perspektywa interpretacyjna, profilowanie treści i słownictwo. Stały się one podstawą do stworzenia definicji kognitywnych otwartych wybranych wyrażeń językowych. Ponadto przedstawiono dychotomiczny podział świata incela na grupę my i oni oraz uwagi dotyczące strategii kulturowych omawianej grupy i kwestie związane z wartościowaniem. Końcowe rozważania traktują szerzej o problemie incelizmu we współczesnym świecie i, być może, dają asumpt do kolejnych badań w tym zakresie.

The topic of this master's thesis is the reconstruction of the linguistic image of the world of the Polish incel. The main methodological orientation is JOS with elements of multimodal discourse analysis. The study material that the work is based on was taken from the Wykop.pl website. It includes entries and comments posted on the microblog, including multimodal content: photos, graphics and memes. The collected examples were used to outline the elements of incel's JOS, such as point of view, subjective vision of the world, interpretive perspective, content profiling and vocabulary. They became the basis for creating open cognitive definitions of selected linguistic expressions. Additionally, a dichotomous division of the incel's world into the 'us' and 'them' groups as well as comments on the cultural strategies of the discussed group and issues related to valuation are presented. The final considerations deal more broadly with the problem of inceldom in the contemporary world and may encourage further research in this area.