Tekstowe obrazy ciała i seksualności w literaturze edukacyjno-poradnikowej dla dzieci i młodzieży

Niniejsza rozprawa magisterska poświęcona jest tekstowemu obrazowi ciała i seksualności w literaturze edukacyjno-poradnikowej dla dzieci i młodzieży. W pracy wykorzystana została koncepcja językowego obrazu świata Jerzego Bartmińskiego oraz tekstowego obrazu świata Ryszarda Tokarskiego. Oprócz zasadniczej części skupionej na przeglądzie i interpretacji wybranych tekstów, na pracę składa się również rozdział będący analizą językowego obrazu cielesności i seksualności w polszczyźnie. Przedstawiona analiza JOS-u i TOS-u służy autorowi pracy do porównania języka utrwalonego w świadomości użytkowników i tego ujawnianego w materiale badawczym. Przeprowadzone badania przywodzą wnioski, że tekstowy obraz ciała i seksualności jest silnie ugruntowany na językowym obrazie tychże sfer życia człowieka. Opracowywane teksty zawierają innowacje względem utrwalonego postrzegania rzeczywistości opartego na binarnym podziale. Język używany w analizowanych publikacjach jest próbą przekształcania dotychczasowej percepcji cielesności i seksualności, w celu stworzenia nowego, szerszego spojrzenia na te zjawiska.