Pokolenie schodzące i wchodzące na rynek pracy w Polsce - analiza porównawcza.

Praca została napisana w celu przedstawienia sytuacji ludzi młodych na rynku pracy w Polsce w dwóch okresach. Wykonano analizę porównawczą dwóch kohort wiekowych w przedziale 15-24 lat. Wybranymi wydarzeniami są zmiana ustrojowa w Polsce w roku 1989 oraz pandemia COVID-19 w roku 2020. Porównanie uwzględnia problematykę interpretacji pokoleń oraz ich odbioru. Wspomniane wydarzenia miały znaczący wpływ na gospodarkę III Rzeczpospolitej, co przełożyło się na funkcjonowanie rynku pracy i miało charakter pokoleniowo-twórczy. Praca jest oparta na ogólnopolskich danych statystycznych, oraz zrealizowanym zwiadzie badawczym z wykorzystaniem wywiadów jakościowych. Wyniki analiz statystycznych i badań jakościowych dotyczące dwóch okresów pokazały takie zjawiska na rynku pracy jak: pierwsze prace zawodowe ludzi młodych, bezrobocie czy problemy ze znalezieniem stabilnej pracy czy brak zadań i procesy prekaryzacji pracy. Te doświadczenia w dalszym ciągu mają istotny wpływ na funkcjonowanie i przebieg kariery kolejnych pokoleń, żyjących w odmiennym okresie historycznym.

The thesis was written to present the social situation of young people in the labor market in Poland during two distinct periods. A comparative analysis was conducted on two age cohorts within the 15–24 age range. The selected events are the political transformation in Poland in 1989 and the COVID-19 pandemic in 2020. The comparison takes into account the issues of generational interpretation and perception. These events had a significant impact on the economy of the Third Polish Republic, which in turn affected the functioning of the labor market and played a generationally formative role. The study is based on nationwide statistical data and a preliminary research investigation using qualitative interviews. The results of statistical analyses and qualitative research concerning the two periods revealed such labor market phenomena as young people's first jobs, unemployment, difficulties in finding stable employment, lack of responsibilities, and processes of job precarization. These experiences continue to have a significant influence on the functioning and career paths of subsequent generations living in different historical contexts.