Rozdział w monografii
Brak miniatury
Licencja
Dostęp zamkniętyDoskonalenie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie edukacji dla zrównoważonego rozwoju
Autor
Data publikacji
2017
Dyscyplina PBN
pedagogika
Tytuł monografii
Theoria i praxis zrównoważonego rozwoju :30 lat od ogłoszenia Raportu Brundtland
Strony od-do
319-328
Wydawca ministerialny
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty