Znaczenie wolontariatu we wsparciu osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie Stowarzyszenia Rodzin i Przyjaciół Osób Głęboko Upośledzonych „Maja

Celem niniejszej pracy było zbadanie znaczenia wolontariatu we wspieraniu osób z niepełnosprawnością intelektualną, na przykładzie działalności Stowarzyszenia Rodzin i Przyjaciół Osób Głęboko Upośledzonych „Maja”. Praca analizuje wzajemne relacje między wolontariuszami, pracownikami placówki a podopiecznymi oraz podkreśla wpływ działań wolontariackich na codzienne funkcjonowanie osób z niepełnosprawnością. W ramach badań zastosowano pogłębione wywiady półustrukturyzowane, przeprowadzone z wolontariuszami oraz kadrą placówki. Metoda ta pozwoliła uchwycić indywidualne doświadczenia, emocje oraz refleksje badanych. W części teoretycznej omówiono kluczowe pojęcia związane z niepełnosprawnością intelektualną i wolontariatem, zwracając szczególną uwagę na potrzeby i formy wsparcia osób z niepełnosprawnością. W części metodologicznej opisano paradygmat badawczy, narzędzia oraz procedury analizy danych. Praca dostarcza wniosków istotnych dla organizacji wspierających osoby z niepełnosprawnością oraz wskazuje na potrzebę większego docenienia roli wolontariuszy w tego typu placówkach.

The aim of this paper was to explore the importance of volunteering in supporting people with intellectual disabilities, using the activities of the Association of Families and Friends of Profoundly Handicapped Persons ‘Maja’ as an example. The thesis analyses the mutual relationships between volunteers, the staff of the organisation and the wards and highlights the impact of volunteering activities on the daily functioning of people with disabilities. The research used in-depth semi-structured interviews conducted with volunteers and staff at the facility. This method allowed capturing the individual experiences, emotions and reflections of the respondents. The theoretical part discusses key concepts related to intellectual disability and volunteering, paying particular attention to the needs and forms of support for people with disabilities. The methodological section describes the research paradigm, tools and data analysis procedures. The paper provides conclusions relevant to organisations supporting people with disabilities and points to the need for a greater appreciation of the role of volunteers in such institutions.