Edukacja menedżerska z perspektywy studenta

Artykuł ma na celu zaprezentowanie najnowszych trendów w edukacji menedżerskiej. Przytaczani autorzy są zgodni co do tego, że edukacja w obszarze zarządzania stoi w obliczu dużych zmian. Wymuszają to czynniki zewnętrzne uczelni oraz wewnętrzne regulacje. Artykuł konfrontuje potrzeby i oczekiwania studentów z aktualną sytuacja uczelni. Rozważania bazują na podłużnym badaniu jakościowym prowadzonym na przestrzeni 5 lat (2013-2018), co pozwala uchwycić zmiany analizowanego zjawiska w czasie. Autorka przedstawia główne wyzwania dla procesów edukacji menedżerskiej, jak również proponuje pewne kierunki dalszego rozwoju.