Koncepcja work-life balance z perspektywy pracujących i niepracujących studentów

Celem niniejszej pracy było poznanie jak studenci pracujący oraz niepracujący definiują i przypisują znaczenie koncepcji work-life balance, ale także czy jest ona istotnym aspektem ich życia, wpływającym na ogólny dobrostan. Autorka omówiła historię tej idei oraz jej ewolucję na przestrzeni lat na podstawie dostępnej literatury i badań. Ponadto, praca dotyczy regulacji związanych z work-life balance w Unii Europejskiej i ich odzwierciedlenia w polskim prawie. Analizie poddano również społeczne postrzeganie równowagi między życiem zawodowym a prywatnym oraz jej znaczenie dla funkcjonowania organizacji.