Rozdział w monografii
Brak miniatury
Licencja
Dostęp zamkniętyTransitions, translanguaging, trans-semiotising in heteroglossic school environments: Lessons (not only) from South African classrooms
Autor
Data publikacji
2021
Dyscyplina PBN
językoznawstwo
Tytuł monografii
Multilingual classroom contexts: Transitions and transactions
Strony od-do
213-284
Wydawca ministerialny
SUNY Press
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty