Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
Dostęp zamkniętyRegulating Math Anxiety and Improving Math Performance: A Review of Intervention Research
Autor
Shakmaeva, Alsu
Data publikacji
2022
Czasopismo
Przegląd Badań Edukacyjnych
Tom
36
Zeszyt
1
ISSN
1895-4308
Link do źródła
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty