Nowa ustawa, nowa uczelnia. Przemyślenia po dwóch latach od przyjęcia Konstytucji dla Nauki, po roku od przyjęcia statutu i po trzech miesiącach pandemii

Przygotowując do wydania rocznik "Kultury i Rozwoju" poświęcony wyższym szkołom, uznałyśmy, że musi się w nim znaleźć materiał poświęcony refleksji nad tym, jak odnajdują się one w nowej, trudnej sytuacji. Jesteśmy bowiem dwa lata po przyjęciu przez Sejm nowej ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. Prace nad ustawą zakrojono i przeprowadzono z rozmachem, angażując w nie znaczącą część środowiska akademickiego. Na pewno wszyscy mamy też świeżo w pamięci proces przygotowywania na naszych uczelniach nowych statutów, który był sprawdzianem zaangażowania i gotowości na zmiany naszych społeczności, a także przysłowiowym papierkiem lakmusowym mniej lub bardziej jawnych różnic interesów i oczekiwań. Wreszcie, w trakcie pierwszych doświadczeń sprawdzających "w działaniu" przyjęte rozwiązania uczelnie musiały zmierzyć się z COVID-19. (fragment tekstu)