Wymiary seksualizacji dzieciństwa w świetle badań rodziców i dzieci.

Praca podejmuje problematykę seksualizacji dzieciństwa jako zagadnienia społecznego i kulturowego w kontekście kształtowania wizerunki i tożsamości, budowania relacji społecznych, ryzyka jakie niesie, zwłaszcza dla dzieci. Zjawisko to zostało przedstawione zarówno z perspektywy dzieci, jak i rodziców. Badania koncentrowały się na obrazie atrakcyjności fizycznej i postrzeganiu ról płciowych, które definiowane są przez dzieci w wieku przedszkolnym. Drugi wątek badań dotyczył poziomu świadomości rodziców na temat seksualizacji dzieciństwa, rozumienia definicji tego zjawiska oraz jego oceny. Ważną kwestią analizy było również czy zajmowane przez rodziców postawy wobec seksualizacji wpływają na sposób, w jaki wychowują swoje dzieci. Wyniki przeprowadzonych wywiadów dowodzą, że zjawisko seksualizacji dzieciństwa jest słabo rozpoznawalne wśród rodziców. Rodzice wskazywali, że płeć dziecka ma znaczenie w procesie ich wychowywania, preferencji w wyborze zabawek, ubrań oraz w sposobach spędzania wolnego czasu. Badania w grupie dzieci ujawniły świadomość podziału ról płciowych w kontekście gender i płci biologicznej. Dzieci wskazały cechy przypisywane kobietom i mężczyznom, kierując się powszechnie występującymi wzorami kulturowymi.