Chciana i niechciana samotność - dwoistość zjawiska i sposób postrzegania. Analiza empiryczna

Praca ma na celu przedstawienie zjawiska jakim jest samotność z perspektywy socjologicznej. Szczególną uwagę poświęcono w niej rozróżnieniu na samotność i osamotnienie, opisanie różnic między nimi i wzajemnej relacji. W pierwszej części pracy opisane zostały konsekwencje wzrastającego wskaźnika samotności we współczesnym społeczeństwie, podjęta została także próba wskazania kilku (istotnych społecznie) zjawisk, które mogą być za ten wzrost odpowiedzialne. Przytoczono różne rozwiązania, których wdrażanie ma na celu zapobieganie i przeciwdziałanie osamotnieniu. Jeden z podrozdziałów poświęcony jest przyszłości tego zjawiska. Druga część pracy to opis i analiza badania własnego poświęconego postrzeganiu samotności. Postawione pytanie badawcze dotyczyło tego, czy samotność może być potrzebna i do czego. Przeprowadzono jedenaście wywiadów z osobami w różnym wieku, by dowiedzieć się czy i jak realizują one tę potrzebę, co ona dla nich oznacza. Rozmowy dostarczyły materiału, który uzupełnił kwestię poruszaną w rozdziale teoretycznym.

This paper aims to present the phenomenon of loneliness from a sociological perspective. Particular attention was paid to the distinction between loneliness and seclusion, describing the differences between them and their mutual relationship. In the first part of the paper, consequences of the increasing loneliness rate in modern society are described, and there are several (socially important) phenomena indicated that may be responsible for this increase. Various solutions for preventing and counteracting loneliness were mentioned. One of the subchapters is devoted to the future of loneliness. The second part of the work is a description and analysis of my own research on the perception of loneliness. The research question was whether loneliness may be needed and for what purpose. Eleven interviews were conducted with people of different ages to find out whether and how they meet this need and what it means for them. The conversations provided material that complemented the issue raised in the theoretical chapter.