Kodeks dobrych praktyk w badaniach z dziećmi. O potrzebie tworzenia zasad prowadzenia badań z udziałem dzieci

Niniejszy artykuł ma na celu rozwój dyskusji nad etycznymi aspektami badań z udziałem dzieci. Choć tematyka dziecięca wciąż jest słabo zarysowana w badaniach antropologiczno- -kulturowych czy socjologicznych, to w ostatnich latach stopniowo wzrasta w Polsce zainteresowanie dzieckiem jako podmiotem życia społecznego i uczestnikiem badań. Badania z udziałem dzieci wymagają jednak szczególnego namysłu i uważności, ze względu na wrażliwość uczestników i ich słabszą pozycję wobec dorosłych. Dostrzegając konieczność refleksji etycznej w tym obszarze, autorki prezentują Kodeks dobrych praktyk w badaniach z dziećmi, opracowany w Interdyscyplinarnym Zespole Badań nad Dzieciństwem UW. Odnosząc się do własnych doświadczeń badawczych, autorki rozwijają propozycje zawarte w Kodeksie.