Charakteristik der Situation der Kinder und Jugendlichen in der Zeit des Nationalsozialismus in ausgewählten Werken von Günter Grass

Tematem niniejszej pracy jest sytuacja dzieci i młodzieży w czasach narodowego socjalizmu, którą zbadano na podstawie utworów „Blaszany Bębenek” oraz „Kot i Mysz” Güntera Grassa. Praca składa się z trzech rozdziałów teoretycznych oraz jednego rozdziału analitycznego. W pierwszym rozdziale scharakteryzowano pojęcie narodowego socjalizmu, związane z nim zjawiska oraz przedstawiono jego tło historyczne. Drugi rozdział dotyczy sytuacji dzieci i młodzieży w tamtym okresie; indoktrynacji, której byli poddawani, szkolnictwa, stanu zdrowia, religii, pracy, rodziny i organizacji młodzieżowych. W trzecim rozdziale przedstawiono sylwetkę Güntera Grassa, opisano najważniejsze fakty z życia pisarza oraz jego twórczość. Czwarty rozdział pracy opis przeprowadzonej analizy obu utworów pod kątem następujących kryteriów: opór wobec narodowego socjalizmu, odrębność głównego bohatera oraz gry i zabawy dzieci i młodzieży. Na końcu pracy przedstawiono wnioski z przeprowadzonej analizy tekstów.

The subject of this thesis is the situation of children and young people under National Socialism, which is examined on the basis of the works ˈThe Tin Drumˈ and ˈCat and Mouseˈ by Günter Grass. The thesis consists of three theoretical chapters and one analytical chapter. The first chapter characterises the concept of National Socialism, the phenomena associated with it and presents its historical background. The second chapter deals with the situation of children and young people at the time; the indoctrination to which they were subjected, schooling, health, religion, work, family and youth organisations. The third chapter presents a profile of Günter Grass, describes the most important facts of the writer's life and his work. The fourth chapter of the thesis describes the analysis of the two works in terms of the following criteria: resistance to National Socialism, the distinctiveness of the main character and the games played by children and young people. The conclusions of the analysis of the texts are presented at the end of the thesis.

Das Thema der vorliegenden Arbeit ist die Situation der Kinder und Jugendlichen in der Zeit des Nationalsozialismus, die anhand der Werke Die Blechtrommel und Katz und Maus von Günter Grass untersucht wird. Die Arbeit besteht aus drei theoretischen Kapiteln und einem analytischen Kapitel. Das erste Kapitel charakterisiert den Begriff des Nationalsozialismus, die mit ihm verbundenen Phänomene und stellt seinen historischen Hintergrund dar. Das zweite Kapitel befasst sich mit der Situation der Kinder und Jugendlichen in dieser Zeit, mit ihrer Indoktrination, mit Schule, Gesundheit, Religion, Arbeit, Familie und Jugendorganisationen. Im dritten Kapitel wird ein Profil von Günter Grass erstellt, in dem die wichtigsten Fakten aus dem Leben des Schriftstellers und seinem Werk beschrieben werden. Das vierte Kapitel der Arbeit enthält eine Beschreibung der durchgeführten Analyse der beiden Werke im Hinblick auf folgende Kriterien: Widerstand gegen den Nationalsozialismus, die Besonderheit der Hauptfigur und die Spiele der Kinder und Jugendlichen. Die endgültigen Schlussfolgerungen aus der Analyse der Texte werden am Ende der Bachelorarbeit präsentiert.