Doświadczenia związane z procesem diagnostycznym i otrzymaniem diagnozy spektrum autyzmu przez dziecko a wzrost potraumatyczny rodziców

Celem niniejszej pracy było określenie zależności między doświadczeniami rodziców związanymi z procesem diagnostycznym spektrum autyzmu u ich dzieci a poziomem wzrostu potraumatycznego. Badanie objęło 838 rodziców (817 matek i 21 ojców) dzieci z rozpoznaniem spektrum autyzmu, bez niepełnosprawności intelektualnej. Wykorzystano Inwentarz Potraumatycznego Rozwoju badający poziom pozytywnych zmian będących skutkiem przeżytej traumy. Analizowano m.in. ocenę przebiegu procesu diagnostycznego, poziom poinformowania rodziców przez specjalistów, a także poziom stresu związanego z procesem diagnozy. Dodatkowo uwzględniono czynniki socjodemograficzne, takie jak płeć rodzica i dziecka oraz czas, jaki upłynął od diagnozy. Otrzymano istotne statystycznie, choć słabe korelacje pomiędzy poziomem stresu, zadowoleniem z procesu diagnostycznego oraz stopniem poinformowania rodziców a poziomem wzrostu potraumatycznego. Nie stwierdzono natomiast istotnych różnic w poziomie wzrostu potraumatycznego pomiędzy matkami a ojcami ani pomiędzy rodzicami dziewczynek i chłopców.