Remote learning among students with and without reading difficulties during the initial stages of the COVID‑19 pandemic
Remote learning among students with and without reading difficulties during the initial stages of the COVID‑19 pandemic
Autor
Kochańska Magdalena
Nowakowska Iwona
Plewko Joanna
Punktacja ministerialna
70
Data publikacji
Dyscyplina PBN
językoznawstwo
psychologia
psychologia
Cele zrównoważonego rozwoju ONZ
Dobra jakość edukacji
Czasopismo
Education and Information Technologies
Tom
26
Zeszyt
6
Strony od-do
6973–6994
ISSN
1360-2357
Link do źródła
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty