The Language of Disney Songs: An Analysis of Selected Polish Translations in Animated Features

Niniejsza praca licencjacka przedstawia analizę polskiego tłumaczenia wybranych piosenek z czterech filmów Disneya: „Mała Syrenka” (1989), „Księżniczka i Żaba” (2009), „Zaplątani” (2010) i „Vaiana: Skarb oceanu” (2016). Głównym celem pracy jest przeanalizowanie tłumaczeń wybranych piosenek z języka angielskiego na język polski pod kątem zastosowania zasady pięcioboju Lowa (2003), ze szczególnym uwzględnieniem pojęcia śpiewalności (ang. singability), które stanowi podstawę teorii. Analiza czterech wybranych piosenek koncentruje się na praktycznym zastosowania pięciu kluczowych aspektów zasady pięcioboju: śpiewalności, znaczenia, naturalności, rytmu i rymu. Praca składa się z dwóch rozdziałów części teoretycznej i jednego rozdziału części praktycznej. Rozdział pierwszy dotyczy tłumaczenia audiowizualnego i wyszczególnia jego trzy najważniejsze rodzaje. Dalsza część tego rozdziału poświęcona jest dubbingowi i jego znaczeniu w filmach animowanych. Rozdział drugi podejmuje zagadnienie tłumaczenia piosenek, omawiając zasadę pięcioboju Lowa (2003) oraz teorię Franzona (2008) o trzech wymiarach śpiewalności. Mimo że Franzon wykorzystuje inną strukturę do zobrazowania koncepcji śpiewalności, obie teorie opierają się na podobnych założeniach i mają wiele wspólnych elementów. Ostatnia, trzecia część pracy jest analizą czterech polskich tłumaczeń piosenek Disneya pod kątem praktycznego zastosowania każdego z aspektów zasady pięcioboju. W tej części pracy piosenki są analizowane i porównywane według różnych kryteriów. Wnioski zamieszczone na końcu pracy prezentują wyniki przeprowadzonej analizy w odniesieniu do omówionej teorii.

This bachelor's thesis presents an analysis of the Polish translations of selected songs from four Disney films: The Little Mermaid (1989), The Princess and the Frog (2009), Tangled (2010) and Moana (2016). The main aim of the thesis is to analyse the translations of selected songs from English into Polish in terms of the application of Low’s Pentathlon Principle (2003), with particular emphasis on the concept of singability, which constitutes the foundation of the theory. The analysis of four selected songs focuses on the practical application of the five key aspects of the Pentathlon Principle: singability, sense, naturalness, rhythm and rhyme. The thesis consists of two theoretical chapters followed by one practical chapter. Chapter one deals with audiovisual translation, outlining its three main modes. The subsequent part of the chapter is devoted to dubbing and its significance in animated films. Chapter two addresses the issue of song translation, discussing Low’s Pentathlon Principle (2003) and Franzon’s theory (2008) of the three dimensions of singability. Although Franzon employs a different framework to illustrate the concept of singability, both theories are based on similar assumptions and share many common features. The third and final chapter presents an analysis of four Polish translations of Disney songs with regard to the practical application of the five aspects of the Pentathlon Principle. In this section, the songs are analysed and compared according to various criteria. The conclusions presented at the end of the thesis summarise the results of the analysis in relation to the theoretical framework.