Stary problem w nowym ujęciu: związki między inteligencją i samoregulacją w uczeniu się a osiągnięciami w nauce szkolnej
Stary problem w nowym ujęciu: związki między inteligencją i samoregulacją w uczeniu się a osiągnięciami w nauce szkolnej
Autor
Chadaj Dominika Świerżewska -
Punktacja ministerialna
8
Data publikacji
Dyscyplina PBN
psychologia
Czasopismo
PSYCHOLOGIA-ETOLOGIA-GENETYKA
Tom
35
Zeszyt
1
Strony od-do
45-68
ISSN
1508-583X
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty