Psychospołeczne uwarunkowania funkcjonowania w relacjach międzyludzkich wśród młodych dorosłych: Empatia i regulacja emocji innych osób w kontekście teorii przywiązania

Celem niniejszej pracy było zbadanie psychospołecznych uwarunkowań funkcjonowania w relacjach międzyludzkich, jakimi są empatia i regulacja emocji innych osób, w kontekście teorii przywiązania. Skupiono się na zbadaniu tych zmiennych w kontekście grupy młodych dorosłych (18-35 lat). Sprawdzono, czy różnice indywidualne w nasileniu niepokoju i unikania przywiązaniowego warunkują poziom empatii afektywnej i poznawczej oraz stosowanie strategii regulacji emocji innych osób. Ponadto w obszarze zainteresowania znalazł się również wpływ torowania obiektu przywiązania na poziom empatii afektywnej i poznawczej, w zależności od nasilenia wymiarów przywiązania. Badanie zostało zrealizowane w mieszanym schemacie eksperymentalno-korelacyjnym. Wyniki uzyskane w części eksperymentalnej pozwoliły na częściowe potwierdzenie istnienia wpływu torowania obiektu przywiązania na poziom empatii afektywnej i poznawczej - zaobserwowano, że w przypadku ufności poziom obu wymiarów empatii rośnie. Rezultaty otrzymane w części korelacyjnej wskazują, że niskie unikanie przywiązaniowe może stanowić pozytywny predyktor empatii afektywnej. Wbrew pierwotnym założeniom wykazano, że wysoki poziom niepokoju przywiązaniowego jest związany z wyższą empatią afektywną. W przypadku analizy relacji między wymiarami przywiązania a stosowanymi strategiami regulacji emocji innych osób zauważono, że niepokój pozwala przewidzieć częstotliwość odwracania uwagi, a także, że interakcja pomiędzy unikaniem a niepokojem częściowo tłumaczy maskowanie emocji.

The purpose of this study was to examine the psychosocial determinants of functioning in interpersonal relationships (empathy and managing the emotions of others) in the context of attachment theory. The focus was on exploring these variables in a group of young adults (aged 18–35). It was examined whether individual differences in the intensity of anxiety and attachment avoidance determine the level of affective and cognitive empathy and the use of strategies of managing the emotions of others. In addition, the influence of attachment object priming on the level of affective and cognitive empathy, depending on the intensity of the dimensions of attachment, was also of interest. The study was conducted using a mixed experimental-correlational design. The results obtained in the experimental part allowed for partial confirmation of the influence of attachment object priming on the level of affective and cognitive empathy – it was observed that in the case of security, the level of both dimensions of empathy increases. The results obtained in the correlational part indicate that low attachment avoidance may be a positive predictor of affective empathy. Contrary to the original assumptions, it was shown that a high level of attachment anxiety is associated with higher affective empathy. In the analysis of the relationship between attachment dimensions and strategies used to manage the emotions of others, it was noted that anxiety allows us to predict the frequency of diverting, and that the interaction between avoidance and anxiety partially explains concealing emotions.