NAUCZYCIEL JAKO TWÓRCA PAMIĘCI. ANALIZA LEKCJI HISTORII W POLSKIEJ SZKOLE W WILNIE
NAUCZYCIEL JAKO TWÓRCA PAMIĘCI. ANALIZA LEKCJI HISTORII W POLSKIEJ SZKOLE W WILNIE
Autor
Nowakowska Agnieszka
Punktacja ministerialna
20
Data publikacji
Słowa kluczowe PL
Czasopismo
Studia Socjologiczno-Polityczne. Seria Nowa
ISSN
0585-556X
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty