MALL a samokształcenie produktywnych kompetencji leksykalnych studentów polskich uczelni

Niniejsza praca doktorska zatytułowana „Mall a samokształcenie produktywnych kompetencji leksykalnych studentów polskich uczelni” jest wynikiem obserwacji i badań nad ważnym zjawiskiem w dzisiejszym nauczaniu i uczeniu się, jakim jest stosowanie urządzeń mobilnych, takich jak smartfony i tablety w doskonaleniu języka obcego. We współczesnym świecie nowoczesne technologie towarzyszą człowiekowi w licznych sytuacjach zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym. Wiele czynności wykonuje się aktualnie jedynie przy użyciu komputera, smartfona i Internetu. Duża część osób, zwana „technofilami” (sjp.pl), jest entuzjastami możliwości, jakie dają nowoczesne technologie i urządzenia. Inni natomiast odczuwają pewien dyskomfort, niechęć przed stosowaniem programów komputerowych, aplikacji mobilnych, GPS-u. Ich „technofobia” (sjp.pl) jest często wynikiem braku wiedzy i niewystarczającej praktyki w działaniu tychże urządzeń. Obserwuje się zatem dwa odmienne podejścia do relacji pomiędzy technologią a społeczeństwem.