Stosowanie bajkoterapii w przedszkolach

Tematem pracy jest stosowanie bajkoterapii w przedszkolach. Celem moich badań jest określenie znaczenia bajkoterapii dla zrozumienia relacji społecznych przez dzieci w wieku przedszkolnym i redukowania ich napięć emocjonalnych. W pierwszej części znajdują się definicje pojęć związanych z bajkoterapią. Druga część zawiera metodologię badań. W trzeciej części umieściłam analizę wyników badań. W aneksie znajdują się dokumenty, które stworzyłam na potrzeby tej pracy - 2 autorskie bajki teraputyczne, scenariusze wywiadu przed i po przeczytaniu bajki oraz arkusz obserwacji dziecka w czasie badania. Wyniki pokazują, że opinie dzieci na temat przyjaźni i agresji poszerzyły się. Wszystkie dzieci aktywnie słuchały bajek, a część grupy odpowiadała na zadawane przeze mnie pytania i dzieliła się swoimi doświadczeniami związanymi z tematem. Analizy dowiodły, że bajkoterapia oddziałuje na niektóre dzieci.