Literacko-pedagogiczna twórczość Franciszka Kobryńczuka (1929-2016)

Temat rozprawy doktorskiej brzmi: Literacko-pedagogiczna twórczość Franciszka Kobryńczuka (1929-2016). Profesor i twórca poezji dla dzieci. Znany głównie jako nauczyciel akademicki na kierunku medycyna weterynaryjna Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Mniej znany jako poeta i twórca dla dzieci. Jego aktywność literacka przyniosła wiele tomików poezji realizujących ponadczasowe wartości i idee, głównie związanych z przyrodą, naturą i zwierzętami. Wiersze i teksty jego autorstwa publikowane były w popularnych czasopismach dla dzieci, takich jak: „Miś. Przyjaciel Najmłodszych.”, „Świerszczyk”. Był człowiekiem aktywnym i zaangażowanym społecznie, oddanym swojej pracy i pasji. Wiersze Kobryńczuka wskazywały na wielką sympatię do świata, szeroko rozumianego życia oraz radości z małych rzeczy znajdujących się w otoczeniu. Poeta w niepowtarzalnym stylu tworzył utwory w których widoczna była prostota, naturalność oraz dostrzeganie piękna przyrody. Rozprawa składa się z pięciu rozdziałów w układzie problemowym. Pierwszy jest przedstawieniem biografii poety. Kolejne dotyczą działalności literackiej profesora.

The topic of my disertation is: Literary and pedagogical works of Franciszek Kobryńczuk (1929-2016). He was a professor of Warsaw University of Life Sciences and he wrote poetry for children. More often he is identified with veterinary medicine, but few people know him like a poet. Even though his poems were published in famous children’s magazines like „Miś. Przyjaciel Najmłodszych”, „Świerszczyk”, he mostly known as veterinary professor. So far, there is no publication about Kobryńczuk’s life and literaty works. Therefore I have decided to reveal magnificence of Kobryńczuk’s poems and his achivements of children’s literature. Professor has written simple and understable poems, but in fact they are amazingly significant. For instance, he showed beauty of nature (plants, animals, environment) and convinced to enjoy little things. He pointed general values which are still important for people in each age. In overall look, the poetry of Franciszek Kobryńczuk has got meaningful influence of literature for children, but still unknowing. Moreover is his poems there are many important topics, for example ecological and education, empathy and care for nature. All these topisc and individual style of poems made them unique. This disertation consist of five chapters. First chapter is a kind of Franciszek Kobryńczuk’s biography. The second shows issues of history of literature for children. Next chapters were dedicated to Kobryńczuk’s literary works, what was the main purpose this disertation.