Licencja
Rozwój zawodowy pokolenia Y
Abstrakt (PL)
Praca licencjacka omawia zagadnienie rozwoju zawodowego pokolenia Y. Badanie nad rozwojem zawodowym ma na celu zidentyfikowanie zachowań, które determinują karierę zawodową dorosłych oraz poznanie i opis natury czynników edukacyjnych, które kształtują ścieżkę rozwoju. Niniejsza praca składa się z 3 rozdziałów: Pierwszy rozdział, teoretyczny, zawiera analizę terminów, które związane są z życiem człowieka w dorosłości, czyli charakterystykę i ujęcie definicyjne, którego dokonał Daniel Levinson, zdefiniowanie terminu kariera zawodowa oraz charakterystyka rozumienia tego rodzaju aktywności przez pokolenie Y. Kolejnym punktem rozdziału pierwszego jest podział karier w oparciu o publikację Ewy Dębskiej. Ostatni podrozdział zawiera opis motywów podejmowania rozwoju zawodowego. Druga część pracy składa się z rozważań metodologicznych oraz zawiera pytania badawcze. W rozdziale trzecim zamieszczono analizę badań oraz sformułowano wnioski. Wnioski zawarte w pracy licencjackiej mają na celu poszerzenie wiedzy na temat czynników kształtujących karierę zawodową oraz przyczynienie się do dalszego rozwoju i zrozumienia tego obszaru tematycznego.
Abstrakt (EN)
The bachelor's thesis discusses the issue of professional development of Generation Y. Research on professional development aims to identify the behaviors which determine the professional career of adults and to learn about and describe the nature of educational factors that shape the development path. The bachelor's thesis consists of three chapters: theoretical, methodological and research. First chapter contains an analysis of terms related to human life in adulthood, to wit the characteristics and definitional approach made by Daniel Levinson, the definition of the term professional career and the characteristics of Generation Y's understanding of this type of activity. The next point in the first chapter is the division of careers based on Ewa Dębska's publication. The last subchapter contains a description of the motives for undertaking professional development. The second part of the work consists of methodological considerations and research questions. The third chapter contains an analysis of the research and draws conclusions. The conclusions contained in the bachelor's thesis are intended to expand knowledge about the factors shaping professional careers and to contribute to the further development and understanding of this thematic area.