Rozdział w monografii
Ładowanie...
Miniatura
Pliki
Waligórska et al. (2026). Early Autism Intervention Evidence-Based Practices and Foundational Parenting Frameworks.pdf 533.31 KB
Licencja
CC-BY-NC-NDCC-BY-NC-ND - Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych
Statystyki

Early Autism Intervention: Evidence-Based Practices and Foundational Parenting Frameworks

DOI
10.71358/9788368700237
Autor
Sam Ann M.
Odom Samuel L.
ORCID
0000-0003-3736-7984
Punktacja ministerialna
80
Data
2026-09-01
Dyscyplina PBN
pedagogika
Tytuł monografii
Inclusive Education and Neurodiversity: Theory, Research and Practice
Strony od-do
189-236
Wydawca ministerialny
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
ISBN
978-83-68700-23-7
eISBN
978-83-68700-24-4
Link do źródła
https://www.aps.edu.pl/media/50pb4eas/inclusive-education-and-neurodiversity_internet_maly.pdf
Licencja otwartego dostępu
Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych