A critical discourse analysis of metaphors in Martin Luther King’s speech “Where Do We Go From Here” and “Letter from Birmingham Jail”

Niniejsza praca licencjacka analizuje dyskurs Martina Luthera Kinga pod kątem występowania metafor konceptualnych, skupiając się na dwóch tekstach: „Where Do We Go From Here” oraz „Letter from Birmingham Jail”. Analiza jest wykonana na podstawie kognitywnej teorii metafor, opisanej przez Lakoffa i Johnsona w ich książce pt. Metaphors We Live By, a także z wykorzystaniem metody Krytycznej Analizy Dyskursu, opisanej w rozdziale pierwszym niniejszej pracy. Rozdział drugi przedstawia najważniejsze badania nad metaforami w dyskursie politycznym oraz wcześniejsze prace analizujące dyskurs Martina Luthera Kinga. W rozdziale trzecim znajduje się krótka biografia Kinga oraz metodologia i dane wykorzystane do napisania pracy. Dwa kolejne rozdziały skupiają się na analizie metafor konceptualnych. Zarówno w czwartym, jak i piątym rozdziale metafory są podzielone na odpowiadające im kategorie (domeny pojęciowe) oraz przyporządkowane do danego rodzaju (metafory strukturalnej, orientacyjnej lub ontologicznej). Analiza skupia się również na ukazaniu zależności pomiędzy dyskursem Kinga, a problemami, z którymi mierzyło się amerykańskie społeczeństwo w XX wieku. Rozdział szósty wyjaśnia przyczyny użycia poszczególnych metafor, a także przedstawia podobieństwa i różnice występujące między metaforami w obu tekstach. Ponadto, rozdział ten nawiązuje do narzędzi retorycznych Kinga, pojawiających się w analizowanych przykładach. Wyniki analizy pokazują, że dyskurs Kinga jest bogaty w metafory konceptualne związane z nierównością rasową i programem Ruchu Praw Obywatelskich. Język metaforyczny służył mu w celu zwrócenia uwagi na istotne kwestie, a także promowania wizji równego społeczeństwa.

This thesis focuses on Martin Luther King’s speech “Where Do We Go From Here” and “Letter from Birmingham Jail” in order to analyse his discourse in terms of the use of conceptual metaphors. The study is based on Lakoff and Johnson’s cognitive metaphor theory described by them in Metaphors We Live By, as well as the Critical Discourse Analysis, mentioned in the first Chapter of this thesis. Chapter 2 focuses on the most significant studies conducted on metaphors in political discourse and the previous studies performed on Martin Luther King’s discourse. The third chapter not only includes a short biography of the leader, but also presents methods and data required for the study. Chapters 4 and 5 focus on the analysis of conceptual metaphors. Both chapters include metaphors that are divided into their corresponding categories (conceptual domains) and assigned to a particular type (structural, orientational or ontological). Moreover, these two chapters show a relationship between King’s discourse and the difficulties faced by American society in the 20ᵗʰ century. Chapter 6 explains the reasons for the use of particular metaphors and demonstrates similarities and differences between metaphors in both texts. Furthermore, the chapter discusses King’s rhetorical devices used by him in the analysed examples. The results show that King’s discourse is rich in conceptual metaphors related to racial inequality and the agenda of the Civil Rights Movement. The metaphorical language served the leader to draw attention to important issues, as well as to promote a vision of an equal society.