Sport jako metoda twórczej resocjalizacji w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 7 w Warszawie

Celem niniejszej pracy jest scharakteryzowanie postaw pracowników pełniących funkcję trenerów i wychowawców w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii nr 7 w Warszawie wobec metody resocjalizacji poprzez sport, pogłębienie wiedzy na temat prawidłowego stosowania tej metody na wychowankach. Zwrócono również uwagę na opisanie skuteczności metody resocjalizacji na zachowanie i postawy wychowanków w tej placówce. W badaniu skupiono się na sposobie formułowaniu celów stosowania metody resocjalizacji poprzez sport, ocenie skuteczności metody resocjalizacji poprzez sport oraz opiniach osób biorących udział w badaniu wobec stosowania metody resocjalizacji poprzez sport. Część badawcza bazowała na przygotowanym kwestionariuszu wywiadu, którym posługiwano się podczas wywiadów na żywo z respondentami. Wyniki pokazały, że najlepiej zastosować metodę resocjalizacji poprzez sport w sytuacjach gdy podopieczni mają problemy z opanowaniem własnych emocji, zmagają się z zaburzeniem osobowości ADHD, a także w okolicznościach gdy lubią rywalizować z innymi. Ponadto wyniki wykazały, że metoda resocjalizacji poprzez sport jest skutecznym odziaływaniem na wychowanków, gdyż w ocenie respondentów widoczna jest poprawa zachowania podopiecznych, a także pomaga w walce ze stresem i umożliwia budowanie więzi z kolegami. Wskazano także liczne zalety wobec stosowania metody resocjalizacji poprzez sport takie, jak na przykład wzmocnienie kompetencji społecznych, wzrost poczucia wartości, wyciszenie oraz promowanie zdrowego stylu życia.

The aim of this study is to characterize the attitudes of staff members serving as trainers and educators at the Youth Sociotherapy Centre No. 7 in Warsaw towards the method of resocialization through sport, as well as to deepen the understanding of the correct application of this method to the centre’s residents. Attention was also given to describing the effectiveness of the resocialization method in influencing the behavior and attitudes of the youths at this facility. The study focused on how the goals of using the resocialization through sport method are formulated, the evaluation of its effectiveness, and the opinions of participants regarding the application of this method. The research part was based on an interview questionnaire, which was used during in-person interviews with respondents. The results showed that the resocialization through sport method is best applied in situations where the youths struggle with managing their emotions, suffer from ADHD, or when they enjoy competing with others. Furthermore, the findings indicated that the method is an effective intervention for the residents, as the respondents observed improvements in the behavior of the youths, as well as its role in reducing stress and fostering relationships with peers. Numerous benefits of using the resocialization through sport method were also identified, such as strengthening social competencies, increasing self-esteem, encouraging calmness, and promoting a healthy lifestyle.