Praca licencjacka
Ładowanie...
Miniatura
Licencja

ClosedAccessDostęp zamknięty

Duolingo – outil miracle ou arnaque ?

Autor
Dynerowicz Natalia
Data publikacji
Abstrakt (PL)

Praca dotyczy opinii na temat skuteczności Duolingo, popularnej aplikacji do nauki języków obcych, zwłaszcza jej zalet i wad. Badanie oparte jest na wynikach ankiety online przeprowadzonej na 115 użytkownikach, którzy oceniali aplikację pod kątem różnych kryteriów i określali swoje preferencje. Badanie wykazało, że większość użytkowników dostrzegała poprawę swoich umiejętności językowych, szczególnie w zakresie słownictwa. Jednakże, mimo sukcesów, istnieją też krytyczne głosy, wskazujące na braki oraz potrzebę ulepszenia materiałów dostępnych w aplikacji.

Abstrakt (EN)

The study analyzes the effectiveness of Duolingo, a popular application for learning foreign languages, highlighting its strengths and weaknesses. The research is based on the results of an online survey conducted with 115 users, assessing their opinions, progress in learning, and preferences. The study found that the majority of users reported improvements in their language skills, particularly in vocabulary. However, despite these successes, there are also critical voices pointing out shortcomings and the need to improve the materials available in the application.

Abstrakt (inny)

Le mémoire concerne l'efficacité de Duolingo, une application populaire pour l'apprentissage des langues étrangères, surtout ses avantages et ses inconvénients. L'étude est basée sur les résultats d'une enquête en ligne menée auprès de 115 utilisateurs qui l’évaluent selon quelqus critères et définissent leurs préférences. L'étude a montré que la majorité des utilisateurs avaient constaté une amélioration de leurs compétences linguistiques, notamment en ce qui concerne le vocabulaire. Cependant, malgré ces succès, il y a aussi des voix critiques indiquant des lacunes et la nécessité d'améliorer les matériaux disponibles dans l'application.

Inny tytuł

Duolingo – cudowne narzędzie czy oszustwo?

Wydawca
Uniwersytet Warszawski
Data obrony
2024-07-04
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty