Socjologiczne aspekty wyrażania emocji negatywnych za pomocą języka polskiego jako obcego

Celem tekstu jest prezentacja wybranych koncepcji i poglądów powstałych na gruncie socjologii, które pośrednio bądź bezpośrednio odnoszą się do wyrażania emocji negatywnych za pomocą języka i na gruncie kultury. W artykule zwrócono uwagę na te aspekty okazywania emocji, które w większym stopniu wiążą się z czynnikami kulturowo-społecznymi niż biologicznymi. Mają one bowiem związek z nauką werbalnych i niewerbalnych sposobów wyrażania emocji poprzez język i kulturę, które są obce dla odbiorców, np. dla cudzoziemców uczących się języka polskiego jako obcego. Omówiono także wybrane zjawiska i tendencje dotyczące wyrażania emocji negatywnych, które charakteryzują współczesną kulturę polską. Jest to wiedza pomocna w odnalezieniu się w przestrzeni nowej dla obcokrajowców – tak językowej, jak i pozajęzykowej. W rekapitulacji podkreślono wagę korzystania z dorobku socjologii w glottodydaktyce, u której podstaw leży przekonanie o tym, że język jest częścią kultury i jego nauka wiąże się z przystosowaniem do życia w nowym społeczeństwie.

The text aims to present selected concepts and views, formed on the basis of sociology, which directly or indirectly refer to expressing negative emotions through language and culture. The article points out to these aspects of showing emotions, which to a greater extent, are connected more with socio-cultural than biological factors. They are more related to discovering verbal and non-verbal ways of expressing emotions through language and culture, which are unfamiliar to foreigners, for example, those learning Polish as a foreign language, The text also discusses selected phenomena and trends in expressing negative emotions, which are characteristic of Polish culture. It is useful knowledge for foreigners, who try to fi nd themselves in new linguistic and non-linguistic space. The summary underlines the importance of sociology in glottodidactics, which is based on the belief that language is part of culture and learning it is connected with becoming accustomed to life in new society.