Bariery nauki. Szkic o epistemologicznych granicach ludzkiego poznania

Artykuł poświęcono analizie czynników uniemożliwiających lub limitujących rozwój szeroko pojętej nauki. Wyróżniono następujące typy ograniczeń, tj. bariery: psychospołeczne, biologiczne, polityczne, zasobów oraz finalnego charakteru nauki. Bariery biologiczne tkwią w zmysłowym wyposażeniu człowieka. Bariery psychospołeczne wyznaczane są przez warunki funkcjonowania społeczeństw ludzkich. Bariery zasobów to ograniczenia rezerw ekonomicznych i energetycznych. Problem zakresu nauki rozumiany jest jako skończony zakres tajemnic samej nauki – fakt ograniczonej liczby możliwych odkryć.