Świadomość zasad higieny i emisji głosu wśród studentów kierunków aktorskich oraz wokalistyki

Celem przeprowadzonego badania było określenie poziomu świadomości zasad higieny i emisji głosu wśród studentów kierunków aktorskich oraz wokalistyki. Autorka chciała się również dowiedzieć, jak studenci oceniają jakość swojej edukacji akademickiej w tym zakresie oraz z jakimi trudnościami i dysfunkcjami najczęściej się zmagają. Badanie przeprowadzone było metodą sondażu diagnostycznego. W celu przeprowadzenia badania przygotowany został autorski kwestionariusz, który został skierowanych do wyselekcjonowanej grupy odbiorców za pomocą komunikatorów internetowych. W badaniu wzięło udział 57 studentów z 9 uczelni i szkół artystycznych. Analiza wyników wykazała, że większość ankietowanych deklaruje znajomość podstawowych zasad higieny głosu, jednak nie stosuje się do nich w codziennej praktyce. Samoocena grupy badanej jest znacznie wyższa niż realny stan wiedzy, a prawie połowa respondentów nie jest zadowolona z edukacji w tym zakresie na swojej uczelni. Wyniki wskazują, iż w uczelniach artystycznych konieczna jest poprawa poziomu edukacji w zakresie emisji i higieny głosu.