Praca magisterska
Brak miniatury
Licencja

ClosedAccessDostęp zamknięty

Międzypokoleniowa analiza porównawcza subiektywnej satysfakcji z życia i poczucia jego jakości, wsparcia społecznego oraz poczucia ogólnego stanu zdrowia

Autor
Vasyltsova, Evelina
Promotor
Bargiel-Matusiewicz, Kamilla
Data publikacji
2025
Abstrakt (PL)

Praca porusza temat jakości życia, zdrowia, wsparcia społecznego oraz satysfakcji z życia. Przedstawiono definicje, złożoność i wielowymiarowość tych pojęć. Zbadano, czy istnieją międzypokoleniowe różnice w ocenie tych zmiennych. W tym celu przeprowadzono internetowe badanie na próbie 401 osób w wieku 18-79 lat. Badanych podzielono ze względu na wiek na 3 grupy (we wczesnej, średniej oraz późnej dorosłości). Postawiono 5 pytań badawczych i 4 hipotezy. Do oceny jakości życia użyto kwestionariusza WHOQoL Bref, zdrowia - General Health Questionnaire (GHQ-28), wsparcia społecznego - BSSS, Courage Social Network Index (CSNI), satysfakcji z życia - SWLS; a także pytań autorskich. Najlepszą jakość życia wykazano u pokolenia osób w średniej dorosłości. Potwierdzona została Hipoteza 1 – osoby badane we wczesnej dorosłości zgłaszały większą liczbę dolegliwości zdrowotnych niż osoby w średniej i późnej dorosłości. Hipoteza 2 nie została potwierdzona, osoby we wczesnej dorosłości posiadają mniejszą liczbę kategorii powiązań społecznych. Hipoteza 3 została częściowo potwierdzona - osoby w średniej dorosłości oceniły wyżej otrzymywane wsparcie niż osoby we wczesnej dorosłości. Hipoteza 4 nie została potwierdzona - wykazano brak różnic między pokoleniami w zakresie poziomu satysfakcji z życia. Przeprowadzono również dodatkowe analizy dotyczące różnic w odniesieniu do płci oraz oceny sytuacji finansowej.

Słowa kluczowe PL
jakość życia
wsparcie społeczne
zdrowie
satysfakcja z życia
pokolenia
Inny tytuł
Intergenerational comparative analysis of subjective life satisfaction and perceived quality of life, social support, and general health perception
Wydawca
Uniwersytet Warszawski
Data obrony
2025-01-09
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty