Media cyfrowe jako przestrzeń spędzania wolnego czasu przez pokolenia Z i Alfa

Media cyfrowe stanowią istotny element codzienności życia ludzkiego. W dzisiejszych realiach jest to jedna z najbardziej popularnych form spędzania czasu wolnego. Pokolenia Z i Alfa nie znają świata bez tego rodzaju rozrywki, dlatego już od wczesnych lat dzieciństwa są jej aktywnymi użytkownikami. Niniejsza praca koncentruje się na analizie charakterystyki użytkowania przez młodych ludzi różnego rodzaju mediów cyfrowych, ze szczególnym uwzględnieniem poziomu ich zaangażowania w tworzenie treści. Celem badania jest określenie, jakie platformy i formaty cyfrowe są najczęściej wykorzystywane przez młode pokolenia oraz w jakim stopniu użytkownicy angażują się w aktywne tworzenie i interakcję z treściami w mediach cyfrowych. W badaniu zastosowano metodę ilościową z wykorzystaniem opracowanego na potrzeby pracy kwestionariusza ankiety dostarczonej do respondentów za pomocą Internetu. Wyniki badania wskazały na różnice i podobieństwa międzypokoleniowe, a także wyróżniły poszczególne cechy charakterystyczne dla każdej z omawianych grup społecznych. Analiza potwierdziła hipotezy dotyczące większej ilości czasu spędzanego w mediach cyfrowych przez pokolenie Z oraz jego większe zaangażowanie w tworzenie własnych treści internetowych. Wnioski sformułowane na podstawie danych pozyskanych w wyniku badania umożliwiły rozpatrzenie omawianej problematyki z innej perspektywy i stanowią element rozwojowy tego zagadnienia.

Digital media constitute a significant element of everyday human life. In today’s reality, they represent one of the most popular forms of leisure activity. Generations Z and Alpha are unfamiliar with a world without this type of entertainment, and therefore have been active users of digital media from early childhood. This thesis focuses on analyzing how young people use various types of digital media, with particular emphasis on their level of engagement in content creation. The aim of the study is to identify which platforms and digital formats are most frequently used by the younger generations, as well as to assess the extent to which users engage in active content creation and interaction within digital environments. The study employed a quantitative research method using a questionnaire developed specifically for this purpose, which was distributed to respondents via the Internet. The findings of the research highlighted both intergenerational similarities and differences, and identified specific characteristics unique to each of the social groups examined. The analysis confirmed hypotheses indicating that Generation Z spends more time using digital media and shows greater involvement in producing their own online content. The conclusions drawn from the data collected allowed for the examination of this issue from a new perspective and contribute to the further development of knowledge in this area.