Twórczość ludowa Kaszub w wychowaniu estetycznym dzieci

Tematem niniejszej pracy jest twórczość ludowa Kaszub w wychowaniu estetycznym dzieci. Celem pracy jest udział kaszubskiej sztuki ludowej w wychowaniu estetycznym dzieci w Szkołach Podstawowych na terenie Kaszub. Praca składa się z trzech rozdziałów. Pierwszy z nich to rozdział teoretyczny. W oparciu o literaturę ukazano prekursorów polskiej teorii wychowania estetycznego, rolę wychowawcy estetycznego i twórczość dziecka. Drugi rozdział zapoznaje z historią Kaszubów w obronie tożsamości, ze sztuką ludową Kaszub i jej twórcami. W trzecim podrozdziale rozdziału drugiego ukazane jest działanie wychowania estetycznego poprzez kaszubską sztukę ludową w Szkole Podstawowej w Chmielnie. Trzeci rozdział nawiązuje do znaczenia muzeów w wychowaniu estetycznym dzieci i przedstawia bogatą ofertę Kaszubskich Muzeów. W dalszej części rozdziału trzeciego ukazano wyniki badań Narodowego Spisu Powszechnego dotyczące pytań skierowanych do Kaszubów o narodowość lub przynależność etniczną i o najczęściej używany język. Pracę kończą wnioski i podsumowanie autora.