Inclusion emergency - Polish school libraries to serve young war refugees from Ukraine

Prezentacja z krótkiego wystąpienia wygłoszonego podczas 88. Światowego Kongresu Bibliotek i Informacji IFLA w Rotterdamie w Holandii, w ramach sesji „Nowe wyzwania związane z migracją: nowa wizja bibliotekarstwa” w sierpniu 2023 roku. 25 lutego 2022 roku, dzień po rosyjskiej inwazji na Ukrainę, Polska przyjęła pierwszych uchodźców wojennych. Rok później prawie milion obywateli Ukrainy, głównie kobiet i dzieci, korzysta z tymczasowej ochrony w Polsce. Znaczna liczba dzieci została zapisana do polskich szkół. Biblioteki szkolne otrzymały nowe zadania – integrację kulturową, pozyskiwanie książek w języku ukraińskim lub nauczanie języka polskiego. Ponad rok później możemy stwierdzić, że polscy bibliotekarze zdali egzamin z gościnności i integracji. Prezentacja skupiła się na najlepszych praktykach i zapoczątkowała dyskusję oraz wymianę doświadczeń w celu ciągłego doskonalenia usług.

Presentation from a lighting talk given at the 88th IFLA World Library and Information Congress in Rotterdam, the Netherlands during the session "New frontiers in migration: new vision from librarianship" in August 2023. On February 25, 2022, the day after Russia's attack on Ukraine, Poland received its first war refugees. A year later, nearly 1 million Ukrainian citizens, mostly women and children, now benefit from temporary protection in Poland. A significant number of children were enrolled in Polish schools. School libraries were entrusted with new tasks - cultural inclusion, obtaining books in Ukrainian, or teaching Polish. Over a year later, we can say that Polish librarians passed the test of hospitality and inclusiveness. The lighting talk focused on best practices and started the discussion to share experiences for continuous improvement of services.