Współnauczanie w polskich szkołach podstawowych - model współpracy i korzyści dla uczniów
Współnauczanie w polskich szkołach podstawowych - model współpracy i korzyści dla uczniów
Punktacja ministerialna
40
Data publikacji
Dyscyplina PBN
pedagogika
Czasopismo
PROBLEMY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE
Tom
610
Zeszyt
5
Strony od-do
54-65
ISSN
0552-2188
Link do źródła
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty