Literacki obraz dziecięcych emocji w ikonotekstach adresowanych do młodszych odbiorców.

W pracy zaprezentowano literacki obraz dziecięcych emocji w ikonotekstach – książkach obrazkowych i komiksach – adresowanych do młodszych odbiorców. Celem było ukazanie, w jaki sposób przedstawiane są emocje, takie jak strach, lęk, gniew, złość i smutek, oraz jakie techniki literackie i ilustracyjne zostały wykorzystane do wyrażenia tych uczuć w literaturze dziecięcej. Praca składa się z czterech rozdziałów. W pierwszym wyjaśniono pojęcia picturebooków i komiksów, a także przedstawiono analizę książek opisujących różnorodne emocje. Kolejne trzy rozdziały skupiają się na analizie konkretnych uczuć. Rozdział drugi poświęcony jest strachowi i lękowi, a szczególnie lękowi separacyjnemu oraz lękowi przed ciemnością czy czyhającym złem. Rozdział trzeci dotyczy gniewu i złości, a ostatni koncentruje się na smutku. Te trzy rozdziały zawierają również krótki sondaż na temat jednej z książek obrazkowych przeprowadzony z dziećmi w wieku od ośmiu do jedenastu lat. Po przeanalizowaniu wszystkich utworów można stwierdzić, że ikonoteksty w różny sposób przedstawiają emocje. Ważna jest kolorystyka, a także bohaterowie, którzy w przystępny sposób dzielą się tym, co czują, dzięki czemu czytelnicy łatwiej mogą się z nimi utożsamić i zrozumieć trudne emocje, które nawet dla dorosłego człowieka bywają sporym wyzwaniem.