Praca magisterska
Brak miniatury
Licencja

ClosedAccessDostęp zamknięty

Well-being pokolenia Z

Autor
Bartosiewicz, Nikola
Promotor
Walczak, Krzysztof
Data publikacji
2024
Abstrakt (PL)

Praca dotyczy koncepcji dobrostanu psychicznego i fizycznego w kontekście przedstawicieli pokolenia Z, które coraz silniej zaznacza swoją obecność na rynku pracy. W pracy skupiono się na teoretycznych aspektach dobrostanu, ale także na wartościach, cechach i oczekiwaniach pokolenia Z wobec pracodawców, szczególnie w zakresie wsparcia dobrostanu psychicznego. W celu analizy tematu wyodrębniono czynniki wpływające na dobrostan psychiczny i fizyczny młodych pracowników, a także wskazano praktyki organizacyjne wspierające ich samopoczucie w miejscu pracy. W ramach głównej hipotezy badawczej dla potrzeb pracy przyjęto hipotezę zakładającą, iż aspekty niematerialne związane z warunkami pracy mają główne znaczenie w kształtowaniu dobrostanu pokolenia Z. Badania zostały przeprowadzone na grupach o różnym statusie materialnym, co pozwoliło uniknąć uogólnień i dostarczyć bardziej wiarygodnych wyników. Wnioski z badań wskazują, że potrzeby tej grupy pracowników wymagają wielowymiarowego i zróżnicowanego podejścia ze strony pracodawców. Za najistotniejsze czynniki dobrostanu dla pokolenia Z uznano komfort psychiczny, dobrą atmosferę w pracy oraz możliwość rozwoju zawodowego. Dla osób z niższym statusem materialnym ważniejsze są podstawowe potrzeby finansowe, podczas gdy osoby o wyższym statusie bardziej doceniają atmosferę pracy, szacunek ze strony pracodawców i perspektywy rozwoju. W badaniu zastosowano metodę ilościową, w której wykorzystano ankietę skierowaną do 120 osób z pokolenia Z. Dzięki tej metodzie zidentyfikowano priorytety badanych związane z warunkami pracy, dobrostanem psychicznym oraz znaczeniem tych czynników w ich życiu zawodowym. Całość pracy uwzględnia literaturę naukową, raporty oraz praktyczne przykłady wdrażania strategii wellbeingowych w firmach.

Abstrakt (EN)

The study focuses on the concept of psychological and physical well-being in the context of Generation Z representatives, who are increasingly asserting their presence in the labor market. The paper addresses the theoretical aspects of well-being as well as the values, traits, and expectations of Generation Z regarding employers, particularly in terms of support for mental well-being. To analyze the topic, factors influencing the psychological and physical well-being of young employees were identified, and organizational practices supporting their well-being in the workplace were highlighted. The main research hypothesis adopted for this study assumes that non-material aspects related to working conditions play a key role in shaping the well-being of Generation Z. The research was conducted on groups with varying material status, allowing for the avoidance of generalizations and providing more reliable results. The findings indicate that the needs of this employee group require a multidimensional and diversified approach from employers. The most important well-being factors for Generation Z were identified as psychological comfort, a positive work atmosphere, and opportunities for professional development. For individuals with lower material status, basic financial needs are more significant, whereas those with higher status place greater value on workplace atmosphere, respect from employers, and career development prospects. A quantitative research method was applied, using a survey conducted among 120 Generation Z individuals. This method allowed the identification of the priorities of the respondents concerning working conditions, mental well-being, and the importance of these factors in their professional lives. The entire study incorporates academic literature, reports, and practical examples of implementing well-being strategies in companies.

Słowa kluczowe PL
dobrostan
pokolenie Z
zarządzanie zasobami ludzkimi
dobrostan psychiczny
organizacja
praktyki wellbeingowe
Inny tytuł
Well-being of generation Z
Wydawca
Uniwersytet Warszawski
Data obrony
2024-12-10
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty