Rozdział w monografii
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty

Language Planning, Linguistic Imperialism, and English Language Teacher Education in Post-Soviet Poland: A Literature Review

Pokaż widok metadanych
DOI
10.1007/978-981-19-2152-0_4
Autor
Olszewska, Aleksandra Ita
Coady, Maria
Markowska-Manista, Urszula
Data publikacji
2022
Dyscyplina PBN
pedagogika
Tytuł monografii
English Language Teaching Policy and Practice across the European Union
Strony od-do
51-67
Wydawca ministerialny
Springer
Link do źródła
https://doi.org/10.1007/978-981-19-2152-0_4
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty