Narzędzia diagnostyczne do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży – projekt wdrożeniowy
Narzędzia diagnostyczne do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży – projekt wdrożeniowy
Autor
Wiejak Katarzyna
Smoczyńska Magdalena
Sędek Grzegorz
Rydzewska Klara
Rycielski Piotr
Beata Papuda-Dolińska
Orylska Anna
Krejtz Izabela
Krasowicz-Kupis Grażyna
Kochańska Magdalena
Punktacja ministerialna
40
Data
Abstrakt (PL)
Celem artykułu jest prezentacja aplikacyjnej wartości zestawu narzędzi diagnostycznych do pomiaru funkcji poznawczych bazujących na autorskim Wielowymiarowym Modelu Funkcjonowania Poznawczego, który w swojej strukturze wykorzystuje funkcje wykonawcze w połączeniu ze sferą percepcji, języka i komunikacji.
Słowa kluczowe PL
Dyscyplina PBN
językoznawstwo
Czasopismo
Przegląd Psychologiczny (The Review of Psychology. Official Journal of the Polish Psychological Association)
Tom
64
Zeszyt
2
Strony od-do
9-23
ISSN
0048-5675
Link do źródła
Licencja otwartego dostępu
Dostęp zamknięty