Porównanie oczekiwań i faktycznych doświadczeń przy poszukiwaniu pierwszej pracy w zawodzie wśród studentów „Pokolenia Z” na rynku pracy w Warszawie i okolicach

Praca licencjacka opisuje oczekiwania i faktyczne doświadczenia Pokolenia Z na rynku pracy podczas poszukiwania pierwszej pracy w zawodzie. Badane są emocje, jakie towarzyszą studentom podczas poszukiwania pierwszej pracy oraz jak ich doświadczenia wpływają na późniejszą samoocenę. Praca skupia się również na identyfikacji przeszkód, jakie występują na drodze budowania kariery. Dzięki temu możliwa jest identyfikacja, jak funkcjonuje obecny rynek pracy z perspektywy młodych ludzi, wchodzących na rynek pracy. Ten zabieg pomoże również wystosować odpowiednie i najbardziej precyzyjne rekomendacje, które mają za zadanie usprawnić funkcjonowanie rynku pracy, tak aby był on bardziej przyjaznym miejscem dla przedstawicieli Po-kolenia Z. Celem pracy jest identyfikacja problemu związanego z trudnościami przedstawicieli Pokolenia Z w znalezieniu pierwszej pracy w zawodzie, zbadanie emocji, jakie te problemy wywołują oraz opracowanie rekomendacji, które przyczynią się do ograniczenia trudności spotykanych na rynku pracy oraz negatywnych emocji Generacji Z.

The aim of the work is to identify the problem related to the difficulties of Generation Z representatives in finding their first job in the profession, to examine the emotions that these problems evoke, and to develop recommendations that will contribute to reducing the difficulties encountered on the labor market and the negative emotions of Generation Z.