Classroom observation of song usage in teaching young EFL learners: textbook analysis and teacher perspectives

Ładowanie...
Miniatura
Licencja

ClosedAccessDostęp zamknięty
Data
Autorzy
Kodym Katarzyna
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Uniwersytet Warszawski
Abstrakt
Opis
Słowa kluczowe
Cytowanie
URI
Poparcie
Recenzja
Uzupełnione przez
Odwołania