Developing English language writing skills in upper secondary bilingual education

Celem pracy doktorskiej jest analiza historyczna badań na temat sprawności pisania oraz przedstawienie współczesnego stanu badań. Część empiryczna skupia się na badaniu sprawności pisania w kontekście dwujęzycznej szkoły ponadpodstawowej.

The aim of the present dissertation is to analyze the history and current state of research on the writing skill and to investigate it in the context of the upper secondary bilingual school.