Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
Dostęp zamkniętyHistoryczne uwarunkowania edukacji włączającej w Japonii
| cris.lastimport.scopus | 2024-02-12T20:04:12Z |
| dc.abstract.pl | W artykule przedstawiona jest historia systemu edukacyjnego dla osób z niepełnosprawnościami w Japonii. System ten na przestrzeni wieków uległ ogromnym przeobrażeniom. Z początku obowiązkiem rodziny była opieka nad niepełnosprawnym dzieckiem, które często było stygmatyzowane i pozbawiane jakiejkolwiek edukacji. Rodzina dziecka była nierzadko też piętnowana za sam fakt posiadania niepełnosprawnego dziecka. Zmieniło się to dopiero pod koniec XIX w. za sprawą nawiązania kontaktów zagranicznych z innymi krajami. Japonia dostrzegła potrzebę wprowadzenia edukacji dla osób niepełnosprawnych. W najlepszej sytuacji były osoby niewidome oraz niesłyszące. To właśnie dla tych grup zostały stworzone pierwsze szkoły specjalne. Na samym końcu obowiązkiem kształcenia specjalnego objęto dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Przez wiele dziesięcioleci dzieci niepełnosprawne uczyły się w szkołach specjalnych dostosowanych do konkretnej niepełnosprawności. Reforma z 2006 r. spowodowała, że zaczęto mówić o konieczności integracji dzieci z niepełnosprawnościami ze sprawnymi rówieśnikami i umieszczać je w ogólnodostępnych szkołach. W artykule zostały wykorzystane dane statystyczne, dokumenty rządowe, dokumenty legislacyjne oraz programy szkolne. |
| dc.affiliation | Uniwersytet Warszawski |
| dc.contributor.author | Grzesiak, Hanna |
| dc.date.accessioned | 2024-01-25T03:28:42Z |
| dc.date.available | 2024-01-25T03:28:42Z |
| dc.date.issued | 2021 |
| dc.description.finance | Publikacja bezkosztowa |
| dc.description.number | 2 |
| dc.description.volume | LXXXII |
| dc.identifier.doi | 10.5604/01.3001.0014.8476 |
| dc.identifier.issn | 0137-818X |
| dc.identifier.uri | https://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/108550 |
| dc.identifier.weblink | https://e-szkolaspecjalna.pl/resources/html/article/details?id=215286 |
| dc.language | pol |
| dc.relation.ispartof | Szkoła Specjalna |
| dc.relation.pages | 140-147 |
| dc.rights | ClosedAccess |
| dc.sciencecloud | nosend |
| dc.title | Historyczne uwarunkowania edukacji włączającej w Japonii |
| dc.type | JournalArticle |
| dspace.entity.type | Publication |