Artykuł w czasopiśmie
Brak miniatury
Licencja
ClosedAccessDostęp zamknięty
 

'Żeby Wołyń, wzór biorąc z najlepszych modelów, Wydał sam kiedyś Lokków, Russów i Kornelów', czyli o pracowniach Gimnazjum Wołyńskiego w Krzemieńcu

Uproszczony widok
dc.abstract.enThis article discusses didactic equipment of the Volhynia Junior High School /High School in Krzemieniec, operating in the years 1805−1833. It was one of the most important schools in the history of Polish education. Its program largely exceeded the framework for schools of a similar type in the Vilnius School District, combining secondary education with academic courses. The high level of teaching was achieved not only by qualifi ed teachers, but also by teaching aids. The collections of natural objects and scientifi c instruments gathered by the last King Stanislaus August began the collection. At the moment of closing the High School, as a result of the repressions after the November uprising, the labs and equipment of Krzemieniec gave rise to numerous laboratories of the University of Kiev. The article depicts the process of creating the collections of Krzemieniec, the obtaining and subjecting the didactic goals through the organization of the system of school laboratories, as well as their operation.
dc.abstract.pliniejszy artykuł omawia wyposażenie dydaktyczne pracowni Gimnazjum/Li-ceum Wołyńskiego w Krzemieńcu, działającego w latach 1805−1833, które było jedną z ważniejszych szkół w historii polskiej edukacji. Jego program w znacznym stopniu przekraczał ramy stawiane szkołom podobnego typu w Wileńskim Okręgu Szkolnym, łącząc nauczanie na poziomie średnim z kursami akademickimi. Wy-soki poziom nauczania osiągnięto nie tylko dzięki wykwalifi kowanej kadrze na-uczycielskiej, ale też wyposażeniu w pomoce dydaktyczne. Początek zbiorom dały kolekcje naturaliów i instrumentów naukowych ostatniego króla Stanisława Augu-sta. W chwili zamknięcia Liceum, w wyniku represji po powstaniu listopadowym pracownie krzemienieckie i ich wyposażenie dały początek licznym pracowniom Uniwersytetu Kijowskiego. W artykule przedstawiono proces tworzenia zbiorów krzemienieckich, tryb ich pozyskiwania i podporządkowywania celom dydaktycz-nym poprzez organizację systemu pracowni szkolnych, a także ich działanie
dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorBuczek, Katarzyna
dc.date.accessioned2024-01-26T12:28:40Z
dc.date.available2024-01-26T12:28:40Z
dc.date.issued2017
dc.description.financeNie dotyczy
dc.description.number2
dc.description.volume58
dc.identifier.issn1427-1443
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/126140
dc.identifier.weblinkhttps://bazhum.muzhp.pl/media/files/Niepodleglosc_i_Pamiec/Niepodleglosc_i_Pamiec-r2017-t24-n2_(58)/Niepodleglosc_i_Pamiec-r2017-t24-n2_(58)-s45-69/Niepodleglosc_i_Pamiec-r2017-t24-n2_(58)-s45-69.pdf
dc.languagepol
dc.pbn.affiliationeducational sciences
dc.relation.ispartofNiepodległość i Pamięć
dc.relation.pages45-69
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.subject.plGimnazjum Wołyńskie, Krzemieniec, pomoce dydaktyczne, pracownie szkolne, nauczanie
dc.title'Żeby Wołyń, wzór biorąc z najlepszych modelów, Wydał sam kiedyś Lokków, Russów i Kornelów', czyli o pracowniach Gimnazjum Wołyńskiego w Krzemieńcu
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typePublication