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Curriculumentwicklung für den berufsbezogenen Unterricht DaF in Polen – theoretische Voraussetzungen, staatliche Regelungen und >>gute Praxis<<

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dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorWolski, Przemysław
dc.date.accessioned2024-01-28T20:10:51Z
dc.date.available2024-01-28T20:10:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.financeNie dotyczy
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/151702
dc.languagedeu
dc.pbn.affiliationlinguistics
dc.publisher.ministerialDAAD
dc.relation.bookBerufsbezogene und (inter)kulturelle Kompetenzen im deutsch-polnischen Kultur- und Wirtschaftsraum. Zweiter Stoß.
dc.relation.pages45-59
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.titleCurriculumentwicklung für den berufsbezogenen Unterricht DaF in Polen – theoretische Voraussetzungen, staatliche Regelungen und >>gute Praxis<<
dc.typeMonographChapter
dspace.entity.typePublication