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Mehr als »Hört zu und singt mit«? – Stellenwert und Funktion der Lieder im frühen DaF-Unterricht in Polen

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dc.affiliationUniwersytet Warszawski
dc.contributor.authorŁagowska, Kinga
dc.contributor.authorCiepielewska-Kaczmarek, Luiza
dc.date.accessioned2024-01-29T01:47:10Z
dc.date.available2024-01-29T01:47:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.financeNie dotyczy
dc.identifier.urihttps://repozytorium.uw.edu.pl//handle/item/155704
dc.languagedeu
dc.publisher.ministerialVandenhoeck & Ruprecht Verlage
dc.relation.bookGeöffnetes Zeitfenster nutzen! : Frühes Fremdsprachenlernen - Zwischen Theorie und Praxis
dc.relation.pages321-337
dc.rightsClosedAccess
dc.sciencecloudnosend
dc.titleMehr als »Hört zu und singt mit«? – Stellenwert und Funktion der Lieder im frühen DaF-Unterricht in Polen
dc.typeMonographChapter
dspace.entity.typePublication